从高一成绩下游,到高考688进北大,自述:能逆袭,靠哪几个“字”?_1
从高一成绩下游,到高考688进北大,自述:能逆袭,靠哪几个“字”?
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从高一成绩下游,到高考688进北大,自述:能逆袭,靠哪几个“字”?
从高一成绩下游,到高考688进北大,自述:能逆袭,靠哪几个“字”?
高中时三年的时间里,汪敬依将《周易》里的这一句:“系统,君子以自立自强。”一直贴在自己课桌上,作为平时自己的人生格言。
在刚刚上高一的时候,汪敬依的成绩在班上在排在30多位,而班上的学生们一共 45人。汪敬依对语文学科很有兴趣,因此早早的立下了要想考入北大中文系的心愿,而且这个心愿在那个年代来看真是望尘莫及,因此汪敬依只是把这样的想法记在心上,连最亲近的爸妈也没有提到过。
尽管整体成绩不算太好了,可是汪敬依的语文学科成绩一直不错,能保持在135分,因此在语文老师来看,这一成绩有一些“瘸子”的学生们,实际上有非常大的发展潜力值,假如只有白色浪费天赋,那样真的是太过太可惜了。
在一次语文课上的小短文中,汪敬依提及了自己想不久的将来,可以坐到北大的教室念书,可是烦扰现阶段的学习培训成绩,这种理想与目标,好像看上去只不过是“想想而已”。
但没想到,这篇文章课堂教学小作业却导致了语文老师的高度重视,她觉得这个学生们尽管成绩不算优异,可是十分可贵的是,针对未来的人生与理想拥有很明确的念头,假如能找到学习方法,那她就比别的学生们更有动力,更有期待。
在一次深刻交谈中,汪敬依牢牢的记住了老师对自己说的一席话,在其中提及:“集百家之长补其短”,当在学习方面碰到问题时,向老师、同学们,甚至选购辅导资料自身训练,一定要用尽各种办法,来能够让自己解决困难,如果不去试着那样永远也不了解结论会是怎样。
汪敬依认识到自己之前一直局限于自身面前的小地方,假如难题自身难以解决,那就去寻找别的协助!因此在课后汪敬依常会拽着教师没事找事,假如难题一错再错,那么就求教同学们究竟有什么方式。从一开始的有点不好意思,到后来也可以帮别的同学处理一些问题,这一过程的改变让汪敬依的成绩,从一开始的中下游慢慢地压到了班上的前15名。
直至高三下学期,汪敬依的成绩已经是班上的前十名,对她而言,每天都可以丰富学习生活,有什么问题也可以获得及时地意见反馈处理,针对高考考试本来就是希望超过忐忑不安。但在高考时因为心理的平静,汪敬依脱颖而出,考出比较好的成绩,以688分赢得了北大的入学通知书,但对于这样的结果,汪敬依感到非常令人满意,而她觉得自己可以逆转,全凭当时语文老师对自己说的8个词。
#我在大学等你#
我是一名高三学生
你们迷茫过嘛?我们的一生说长不长,说短也不短,我们能有几个十年。
也许有人说,我这一生过好我当下的生活就足够了,有些人说我碌碌无为,可是我后悔了,到头来我过着我讨厌的生活,菜市场买菜我要讲价,我要为柴米油盐操心,我要计算着生活,如何活下去,可有些人就是想实现自己的价值,为 社会 做贡献,少壮不努力,老大徒伤悲,别在该奋斗的年纪选择安逸
不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的——只要你珍惜
我高三了,可是我后悔我当初为什么不努力一点,为什么不读好每一本书,做好每一道题,导致我现在对高考如此的畏惧,我迷茫了,我不知道如何做了,我碌碌无为,我抱着手机安逸的过每一天,可是突然有一天我看到了我父母鬓白的头发,我知道我该认真了,对得起自己对得起他们烈日炎炎下的辛勤付出
在人生里程中,难免会遇到一些失败挫折,甚至陷入厄运绝境,心灵会堕入寒冷黑暗中,精神会滑向崩溃的边缘,颓废绝望的情绪会紧紧攫住你,令你不能自拔,令你窒息。在关键时刻,就需要有人帮你推开一扇心窗,让和煦的阳光、轻柔的清风和新鲜的空气进入你的心灵,抚慰你灵魂的创伤。这推开心窗之人,可以是亲朋好友,也可以是陌客路人,可以是德高望重的哲人名流,也可以是名不见经传的小人物。
我不能迷茫下去了,我该认真了,高三是噩梦,梦总会醒,我不惧怕,加油
加油[微笑][微笑]
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